Univerzita Karlova

Jak se z lidí dělají zbraně. Markéta Kocmanová zkoumá radikalizaci

Proč se některé skupiny společnosti radikalizují, a jiné nikoliv? Proč lidé podléhají informačním manipulacím? Rozhovor s vědkyní z Fakulty sociálních věd UK

Historička Klára Andresová: V knihovně, archivu, i na bojišti

Šermířská vystoupení ji v dětství fascinovala natolik, že nejdříve chtěla být jejich součástí, a postupně ji nasměrovala až k vědecké kariéře

Říká se jim skleněné děti. Do jejich života nahlédl sociologický výzkum i film, co jde právě do kin

S jakými problémy se potýkají sourozenci dětí se speciálními potřebami ukazuje snímek Ta druhá i výzkum studentky sociologie na UK

Komentář: Proč je důležité, kdo a jak učí na základkách chemii

Prorektorka UK Markéta Martínková se zamýšlí nad revizí rámcových vzdělávacích programů pro základní vzdělání a s tím souvisejícím návrhem změny ve výuce chemie

O hrách se často mluví jako o virtuálních zážitcích. Skutečnost je jiná, říká držitel ERC grantu za 1,8 milionu eur

Jaroslav Švelch z Karlovy univerzity bude díky ERC Consolidator Grantu mapovat realitu videoher

Kurz pedagogických kompetencí: Jaké to je znovu studovat a co vás ve škole neučili?

Rozhovor s Annou Malečkovou (UK), která stála u zrodu Centra podpory výuky

Důvěra ve vědce a vědkyně je celosvětově vysoká. Nová studie apeluje na jejich výraznější zapojení do společnosti

Globální studie Trust in scientists and their role in society across 68 countries byla publikována v prestižním časopisu Nature Human Behaviour

Tři univerzity startují revoluci ve výzkumu léčby rakoviny. Pomohou s ní zabijácké buňky

Konsorcium CiRT tvoří University of Pennsylvania, Univerzita Karlova a Západočeská univerzita v Plzni

Paliativní péči potřebuje v Česku 1 700 dětí, čtvrtině rodin nikdo nepomáhá

Tým vědců a vědkyň SYRI z Masarykovy univerzity, Univerzity Karlovy a Akademie věd provedl velkou studii v oblasti potřeb rodin pečujících o dětské paliativní pacienty

Konference SYRI se zaměřila na nerovnosti ve společnosti

Konference nabídla to nejzásadnější z posledních výzkumů vědců a vědkyň zapojených do projektu. Přednesli celkem 35 příspěvků

Tonar o výuce mediků: Úspěch učitele se měří úspěchem absolventů

Rozhovor o efektivní výuce mediků s profesorem Ústavu histologie a embryologie LF UK v Plzni, Zbyňkem Tonarem

Jak vyučovat efektivně? Jednoduché návody nefungují, výuka není vaření

O programu rozvíjejícím pedagogické dovednosti akademiků s Karolinou Duschinskou a Radkou High z Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy

„Česká psychologie přispívá světu docela kvalitní muzikou za hodně málo peněz“

Rozhovor s profesorem Štechem o International Congress of Psychology 2024 i stavu české psychologie