Od IT po medicínu – SIMU LF MU je v čele projektu vzdělávání techniků simulační výuky Lékařská fakulta MU chce jít příkladem ve vzdělávaní techniků simulační výuky. Připravuje pro ně dedikované výukové materiály
Dotazníky nestačí. Studující by měli mít větší možnost ovlivňovat kvalitu výuky, říká nová předsedkyně Studentské komory RVŠ Rozhovor s novou předsedkyní Studentské komory Rady vysokých škol Terezou Markovou
Kdy je malá třída víc než plný sál? Najděme metriky pro vyučující Komentář Ondřeje Havelky z Technické univerzity v Liberci
Univerzity se musí stát místem, kam se lidé budou vracet v různých etapách života Rozhovor s předsedou RVŠ Tomášem Kašparovským o potřebě nového zákona o VŠ
Životní H-index: Proč české školství raději hledá slabiny než silné stránky? Komentář Ondřeje Havelky z Technické univerzity v Liberci
Když zmizí pohoda, je to poukázka na průšvih, říká oblíbený pedagog V letošní anketě se stal nejoblíbenějším pedagogem na FSI VUT. Jak učí Jan Řiháček?
Miller: Ukazatelem kvality vysoké školy je, jak zachází s lidmi. Jestli je vzdělává a bojuje proti inbreedingu Rozhovor s novým předsedou Národního akreditačního úřadu Jaroslavem Millerem
Současný systém hodnocení kvality škol vede k papírovému formalismu, chtěli bychom více důvěry a autonomie Rozhovor s Kateřinou Oleksíkovou (MU), hlavní organizátorkou konference Hodnocení kvality vysokých škol
Méně může být více. Co se naučit ze zahraničních systémů hodnocení kvality vysokých škol? Z konference HKVŠ: O zkušenostech z Irska, Finska a Rakouska
Kvalita, důvěra a výzvy. Reportáž z 25. ročníku konference Hodnocení kvality vysokých škol Konference se konala na konci května v Telči, letos se zaměřila na komunitu, zahraniční praxi, ale i studijní neúspěšnost
Pětadvacátý ročník konference Hodnocení kvality vysokých škol se věnuje národním specifikům i evropským standardům Konference se koná od 29. do 30. května, registrace jsou již otevřeny
Nová platforma umožní sdílení zkušeností, jak zkvalitňovat výuku KvalitaNaVS.cz má pomoci zlepšovat kvalitu vzdělávání i podporovat osobní růst administrativních pracovníků
Lucie Rohlíková: Učení zaměřené na studující nemá být jen fráze Rozhovor s odbornicí na vysokoškolskou pedagogiku ze Západočeské univerzity v Plzni
